Buddy School. Aventura interactiva para el aprendizaje de las matemáticas para los más pequeños

¿Estás buscando juegos educativos gratis con los que tu hijo se divierta y aprenda a la vez? 

Buddy School, es una app educativa gratuita para Android e iOS que intenta el desarrollo del razonamiento lógico y cálculo matemático del niño a través del juego. 

Enlaces al juego:

Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.EducaGames.BuddySchool

iOS: https://itunes.apple.com/app/id1042643540

Buddy School está preparada para niños entre 3 y 14 años adaptando la dificultad de sus actividades y juegos a la edad y nivel de cada niño abarcando contenidos educativos tan variados como los números, los colores, primeras palabras, suma, resta, multiplicación, división, pensamiento lógico y capacidad de razonamiento.

Está disponible para tabletas y móviles Android, iPhone y iPad y su descarga es gratuita. Se podrán recolectar estrellas para acceder a todos los niveles del juego. Si se desea eliminar la publicidad se podrá adquirir la versión completa mediante compra dentro de la aplicación. 

Además, Buddy School, está traducido a 14 idiomas: castellano, inglés, francés, alemán, portugués, italiano, ruso, noruego, sueco, danés, finlandés, coreano, chino tradicional y chino simplificado.

¡Disfruta la aventura!
Buddy y sus amigos te pondrán a prueba con sus divertidas y alocadas travesuras. Pásalo bien en su colegio mientras aprendes y mejoras tu capacidad lógico-matemática.

Los niños vivirán una aventura apasionante resolviendo juegos de rompecabezas, puzzles, memory, juegos de sumas, restas, tablas de multiplicar y cálculo mental. Y todo ello adaptado perfectamente a su edad.

OBJETIVOS EDUCATIVOS POR EDADES:
Para niños de preescolar: de 3 a 6 años
– Aprender a reconocer los números y aprender la asociación cantidad y número.
– Mejorar la rapidez, atención y psicomotricidad a través del juego.
– Aprender las primeras palabras, letras, consonantes y vocales (lectoescritura - abc) de manera divertida en su idioma natal: Español.
– Aprender a contar (conteo).
– Iniciar el aprendizaje del inglés para niños de Educación Infantil (preescolar).
– Aprender y mejorar la coordinación y la motricidad fina en los pequeños.
– Desarrollar la percepción visual de diferentes formas y objetos en movimiento.
– Desarrollar la atención y la concentración en los niños.

Para niños de primaria -6-12 años- y secundaria -a partir de 12 años-
– Repasar la habilidad de contar (conteo para los más pequeños).
– Practicar las sumas con cantidades apropiadas a su edad
– Aprender a restar con cantidades acordes con su nivel de lógica y matemáticas.
– Aprendizaje de lógica matemática con secuencias de lógica.
– Aprender y practicar las tablas de multiplicar (multiplicaciones) y las divisiones sencillas
– Mejorar el cálculo mental

Los niños no tienen excusa para practicar y repasar las operaciones matemáticas (contar números, secuencias, conteo, sumar, restar, dividir, tablas de multiplicar y multiplicaciones sencillas) ya que Buddy School combina a la perfección la diversión con el aprendizaje de la aritmética y el cálculo mental. Y los padres tampoco tienen excusa ya que esta app ¡¡es gratis!!

¡Es un auténtico videojuego educativo!

Así que ya sabes: A practicar cálculo mental y ¡¡disfruta aprendiendo!!
¡A qué esperas!! ¡¡Es gratis!!

Compañía: EducaGames
Videojuego Educativo: Buddy School
Edad recomendada: 3-15 years
Tema: Aprendizaje a través del juego

Aprende números, colores y formas geométricas con Dino Tim

¿Estás buscando juegos educativos gratis con los que tu hijo se divierta y aprenda a la vez?

¡Aquí lo tienes! Con "Dino Tim": Aprendo colores, formas y mis primeras palabras" los niños en edad preescolar (3, 4, 5 y 6 años) y educación primaria aprenderán sin darse cuenta y de manera divertida.

Enlaces al juego:

Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.EducaGames.DinoTim
iOS: https://itunes.apple.com/es/app/id962699433

El juego está completamente traducido al español/castellano pero, si lo deseas, también puedes utilizar Tim the Dino para aprender inglés. ¡Tan sólo debes cambiar el idioma!

Es perfecto para todas las edades aunque esta especialmente indicado para niños de educación infantil (preescolar) y también primero y segundo curso de educación primaria (3-8 años).

¡Disfruta la aventura!
Unas divertidas brujas han raptado a la familia de Tim. Conviértete en superhéroe y ¡Ayúdale a liberarlos!
Gracias a la bruja buena podrás volar y recoger formas que te permitirán utilizar la magia para transformar las brujas en animales!!

Los niños vivirán una aventura apasionante resolviendo juegos de rompecabezas de colores y formas geométricas, corriendo, volando, saltando y haciendo magia para desbloquear todos los dino-personajes y todos los modos de juego.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:
Aprender a reconocer las formas geométricas: cuadrado, círculo, rectángulo, triángulo, pentágono y rombo.
Mejorar la rapidez, atención y psicomotricidad con el juego de reconocimiento de colores: rojo, verde, azul, amarillo, etc.
Aprender las primeras palabras, letras, consonantes y vocales (lectoescritura - abc) de manera divertida en su idioma natal (Castellano/Español) .
Iniciar el aprendizaje del inglés para niños de Educación Infantil y/o preescolar y primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria (3-12 años).
Resolver rompecabezas educativos sobre diferentes formas geométricas: cuadrados, círculos, rectángulos, triángulos, trapecios y rombos.
Aprender y mejorar la coordinación y la motricidad fina en los pequeños.
Desarrollar la percepción visual de diferentes formas y objetos en movimiento.
Desarrollar la atención y la concentración en los niños.

Nuestro estudio de de desarrollo, EducaGames, tiene amplia experiencia en el desarrollo de apps educativas que combinan aprendizaje y diversión.

Así que no te lo pierdas y descarga el juego educativo gratis: ¡Dino Tim!

Aprende matemáticas con Monster Numbers

¡¡¡Aprender matemáticas al salir del cole nunca fue tan divertido!!!

Enlaces de descarga:
iOS: https://itunes.apple.com/es/app/monster-numbers-free-aventura/id892283434
Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.playtic.monsternumbers

Descripción

Contar, sumas, restas, tablas de multiplicar, dividir, series lógicas, etc. Con Monster Numbers tus hijos se lo pasarán genial mientras aprenden jugando repasando el cálculo mental básico. Y si todavía tus hijos son pequeños con Monster Numbers podrán aprender a contar objetos y números, identificar los números, clasificar y aprender a resolver divertidas series lógicas fáciles.
Monster Numbers es un videojuego educativo de matemáticas y podrán jugar niños desde la escuela infantil o preescolar (4 años), niños de primaria (6-12 años) y también de educación secundaria (12-16 años).

Este verano los niños no tienen excusa para practicar y repasar las operaciones matemáticas ya que Monster Numbers combina a la perfección la diversión con el aprendizaje.
Si a tus pequeños les gustan los videojuegos estás de enhorabuena porque con Monster Numbers vivirán una apasionante aventura con nuestra ardilla TOB, atrapada en el planeta de los Monster Numbers. ¡Ayúdala a reconstruir su nave espacial!
¡Salta! ¡Corre! ¡Deslízate! ¡Dispara! ¡Vuela!
¡Es un auténtico videojuego educativo!

¡¡Lo pasarás genial mientras sumas, restas, multiplicas!!
¡Aprende las mates de forma divertida!!

CLASIFICACIÓN POR EDADES
Los pequeños de 4 y 5 años (Preescolar / Escuela infantil) realizarán juegos de conteo, identificación numérica, series lógicas, sumas de objetos, puzzles de matemáticas.

Los niños de 6 y 7 años (Escuela primaria) podrán repasar el conteo, las sumas sencillas, aprender a restar, y también practicarán las series de lógica.

Los niños de 8 años en adelante (Escuela primaria) trabajarán el cálculo mental a través de juegos de sumar (sumas con y sin llevada), restar (restas con y sin llevada), practicar las tablas de multiplicar y dividir.

¡¡ Aprender las mates nunca fue tan divertido!!

Así que ya sabes: A practicar las matemáticas este verano y ¡¡disfruta de tus vacaciones mientras aprendes!!

¡Las mates nunca fueron más fáciles ni tan divertidas!!

Videojuego educativo: Monster Numbers
Estudio de desarrollo de videojuegos: EducaGames

Premios a materiales didácticos conseguidos

3er Premio en el concurso "Materiales educativos curriculares en soporte electrónico. Año 2009" organizado por ITE (Ministerio de Educación) obteniendo la cantidad de 7.000 € al material "PLAYCOMIC" creado por Antonio Muñoz Germán.

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2º Premio en el concurso "Materiales educativos curriculares en soporte electrónico. Año 2008" organizado por CNICE (ISFTIC) obteniendo la cantidad de 13.100 € al material "Escrilandia. El mundo de los escritores" creado por Antonio Muñoz Germán.
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Premio especial "Fomento de las competencias lectoras" en el concurso "Materiales educativos curriculares en soporte electrónico. Año 2008" organizado por CNICE (ISFTIC) obteniendo la cantidad de 6.320 € al material "Escrilandia. El mundo de los escritores" creado por Antonio Muñoz Germán.
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3er Premio en el concurso "Materiales educativos curriculares en soporte electrónico. Año 2007" organizado por CNICE (ISFTIC) obteniendo la cantidad de 7.000 € al material "El Enigma de la Nutrición" creado por Antonio Muñoz Germán.


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1er Premio en el concurso "Un Tablet PC para la mejor Unidad didáctica. Año 2008" organizado por EDUCARED (Portal Profesores Innovadores), promovido por Microsoft, Teléfónica y HP, obteniendo un Tablet Pc HP al material "Operaciones con fracciones" creado por Antonio Muñoz Germán.


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1er Premio a la "Mejor Unidad Didáctica" de Profesores Innovadores de Educared

Desde esta página podreis tanto descargar como usar en red mi Unidad didáctica "Operaciones con fracciones", recientemente galardonada con el primer premio del concurso "Un tablet PC para la mejor unidad didáctica" organizado por el portal "Profesores Innovadores" de Educared y promovido por Telefónica, Microsoft y HP.

• El Jurado de esta edición ha premidado "Operaciones con fracciones" por la variedad de ejercicios, la interactividad para el alumno, su sencillez de uso y la buena organización de los diferentes contenidos.




• La unidad didáctica se centra en las operaciones con fracciones en el nivel de sexto de primaria, haciendo un repaso de las claves sobre fracciones. También posee una ficha descargable, del propio programa, para que el alumno anote sus resultados y avances (lo que resulta imprescindible para una mejor experiencia).




• Esta Unidad Didáctica se puso en práctica con la Pizarra digital, en una investigación sobre el uso de la Pizarra digital interactiva en Primaria realizada a través del CRIF las Acacias, en 6 centros repartidos en la Comunidad de Madrid obteniéndose muy buenos resultados.Resulta igual de apropiada para realizarla tanto con Tablet PC como en el aula informática.

QUIERO UTILIZAR O DESCARGAR LA UNIDAD DIDÁCTICA

• Si deseas utilizar la Unidad didáctica en red puedes pinchar directamente en este enlace o bien descargarla para poder utilizarla "en local" en tu propio ordenador, ¡tu eliges!

• Si deseas saber más información sobre la unidad premiada pincha en el siguiente enlace.

Utilización de unidades virtuales

Uno de los problemas más reiterado por los maestros a la hora de la aplicación de las TIC es la utilización de discos para el funcionamiento de algunas aplicaciones como por ejemplo la familia Pipo.

Una de las posibles soluciones a este problema es la utilización de la red del centro, es decir, introducir el Cd en el ordenador del profesor del que se nutren los puestos de los alumnos. Ésta solución, aunque sencilla, plantea algunos inconvenientes, por ejemplo:

- ¿Qué ocurriría si el ordenador del profesor no funciona?

- ¿Qué ocurre si la red de mi centro no tiene la potencia adecuada?

- ¿Y si falla la red?

- Algunos programas funcionan de manera excesiva lenta utilizando la red.

Para solventar estos inconvenientes y facilitar en la medida de lo posible la labor organizativa del maestro en el aula de informática se utilizan en muchos centros las "unidades virtuales".

Estas unidades virtuales se crean en todos los puestos de los alumnos simulando la existencia de una unidad de disco real. A cada unidad virtual se le asigna una imagen de disco previamente creada (por ejemplo un programa que necesite tener el Cd dentro del equipo para funcionar).

Una vez asignada el equipo no necesite que el Cd esté dentro del ordenador pudiéndose sacar un acceso directo de la Unidad virtual y dejando, por ello nuestros programas a golpe de un solo clic.

Uno de los programas más utilizado para este menester es, sin duda, el alcohol 120%.

A continuación se recogen unas instrucciones para su correcta utilización:

1. CREACIÓN DE UNIDADES VIRTUALES

Las unidades virtuales, en el software alcohol, van a ser unidades de disco ficticias que, a pesar de no ser físicas, van a funcionar de manera normal como si de una unidad de CD o DVD cualesquiera se tratará.

Es aconsejable crear un número suficiente de unidades virtuales que no sea demasiado alto, aunque esto último dependerá, como es lógico, de la capacidad y potencia del ordenador. Lo lógico es que no supere las 8 unidades virtuales.
Es también importante resaltar en este punto que las unidades virtuales se pueden asignar a una imagen de disco de manera rápida y sencilla (en “Mi PC”) de manera que no será necesario crear tantas unidades virtuales como imágenes de disco tengamos.

Para crear unidades virtuales es necesario seguir los siguientes pasos:
1. Pinchar en el botón Unidades virtuales de la parte izquierda de la ventana del programa Alcohol 120%.
2. En la ventana que aparece es necesario elegir el número de unidades virtuales a crear.
3. En la ventana que aparece es necesario elegir el número de unidades virtuales a crear:
4. Una vez creadas estas unidades aparecerán en la ventana inferior del programa y en cualquier exploración de nuestro equipo (MI PC).

2. CREACIÓN DE IMÁGENES DE DISCO

Las imágenes de disco son archivos que permiten, una vez asociadas a una unidad virtual, utilizar programas que requieren la presencia del disco.

Una imagen de disco se compone de dos archivos, para crearla será necesario realizar los siguientes pasos:

1. En la ventana principal del programa elegir el botón Asistente de Creación de Imagen. Aparecerá la siguiente ventana:
2. En esta ventana tan sólo será necesario activar, si se desea, la categoría: Ignorar rápido bloques erróneos (Algunos dispositivos NO lo soportan). De esta manera Alcohol pasará por alto algunos bloques erróneos del CD (suelen coincidir con sistema Copyright de los discos).
3. Damos un clic a siguiente.
4. En la siguiente ventana elegiremos la carpeta donde queremos almacenar nuestras imágenes (elegir siempre una unidad de disco físico que no se restaure).
5. Establecemos un nombre para la imagen.
6. Damos clic al botón Iniciar.

3. ASIGNACIÓN DE UNIDADES VIRTUALES A IMÁGENES DE DISCO

La asignación de una unidad virtual a una imagen de disco es un proceso sencillo y muy intuitivo. Tan sólo deberemos realizar los siguientes pasos:

a. Abrir MI PC
b. Pinchar con el botón derecho a la unidad virtual.
c. Elegir la opción: Montar imagen / Abrir…
d. Buscar la carpeta donde tenemos la imagen y asignarla.

NOTA IMPORTANTE: Si el CD, del que hemos hecho la imagen de disco, es ejecutable el programa arrancará solo.





Para poder utilizar un programa alojada a una imagen virtual podremos acudir a MI PC y dar doble clic o bien crearle un acceso directo en el escritorio.

Problemas de funcionamiento en el aula de informática

Se presentan a continuación un listado de diferentes soluciones a problemas que surgen en el aula de informática y que todo maestro debería saber solucionar.

- Apagado de la pantalla

Problema: La pantalla no luce

Protocolo de actuación:

1. Pulsar al botón de encendido de la pantalla, si en 10 segundos no luce, volver a pulsar y realizar al segundo paso.
2. El cable de atrás de la pantalla (el que le da corriente) se ha soltado ligeramente. Es necesario enchufarlo correctamente.
3. Forzar el reiniciado del ordenador. Para ello pulsar el botón de apagado durante 5 segundos (hasta que se apague el equipo). Esperar 5 segundos más y volver a encender el equipo.
4. Por último comprobar los enchufes por sí alguno de ellos se ha soltado.


- Pérdida de los accesos directos de las aplicaciones

Problema: El acceso directo al programa no existe.

Protocolo de actuación:

1. Ir al ordenador de al lado y encontrar el acceso directo solicitado.
2. Botón derecho sobre el acceso directo y pinchar en Propiedades.
3. En las propiedades dar clic al botón Buscar destino…
4. Apuntar la ubicación del programa original (C/ Archivos de Programa / etc.).
5. Abrir el explorador de Windows del ordenador que no tiene el acceso directo y encontrar la carpeta donde se encuentra el programa original.
6. Una vez localizado el programa pincharle con el botón derecho y Enviar al Escritorio (crear acceso directo).


- Desbloqueo del equipo

Problema: El equipo no responde.

Protocolo de actuación:

1. Pulsar las teclas Alt + F4. Si aparece algún mensaje pinchar en Finalizar Tarea.
2. Pulsar las teclas Ctrl + Alt + Supr. Seleccionar el programa que “No responde” y dar clic en el botón “Finalizar Tarea”. Si aparece algún otro mensaje pinchar en Finalizar Tarea.
3. Reiniciar el equipo de manera forzada.


- El equipo no se apaga ni se reinicia

Problema: El equipo no sólo no responde sino que no permite apagarse.

Protocolo de actuación:

1. Forzar el reiniciado del ordenador. Para ello pulsar el botón de apagado durante 5 segundos (hasta que se apague el equipo).
2. Si se desea volver a encender el equipo esperar 5 segundos más y volver a pulsar el botón normalmente.


- Ausencia de sonido en el equipo.

Problema: El equipo no suena.

Protocolo de actuación:

1. Si posee altavoz el primer paso será comprobar el volumen del altavoz, y si está encendido.
2. También se comprobará el volumen de cascos (en ocasiones el volumen suele estar en el propio casco)
3. Si está encendido, el volumen alto y aún así no suena se deberá comprobar el altavoz del sistema. Para ello ir a Inicio/ Programas/ Accesorios/ Entretenimiento/ Control de volumen. En el control de volumen se observará si en el primer control el nivel de la barra es muy bajo o está activada la opción “Silenciar todo”
4. Si a pesar de ello no suena se deberán comprobar los cables, por si alguno estará mal conectado.
5. Si aún así no suena reemplace un auricular por otro y compruebe si ahora funciona. Si lo hace era problema del auricular.

Materiales realizados con Flash

En esta sección encontrarás ejemplos de materiales realizados por el autor de la página para su utilización en el aula de informático. Alguno de estos materiales han sido premiados por CNICE en el concurso nacional de materiales didácticos para su uso en Internet.


El enigma de la Nutrición
Material didáctico destinado al aprendizaje de los aspectos fundamentales de la nutrición humana: aparatos que intervienen, tipos de nutrientes, proceso y aparato digestivo, conceptos básicos sobre alimentación, etc.
Material galardonado con el tercer premio del Concurso de materiales para su uso y difusión en Internet organizado por CNICE.

Tablas de multiplicar Material didáctico, especialmente diseñado para la Pizarra Digital Interactiva, destinado al aprendizaje de las tablas de multiplicar. Posee dos juegos. En cada uno de ellos el profesor puede elegir la tabla de multiplicar a trabajar por el alumno, tanto de manera individual como conjunta.

Escrilandia: Recurso didáctico diseñado para toda la etapa de Primaria destinado a la mejora de las competencias lectoras del alumnado. Inventar el final de un cuento, ilustrarlo, aprender a escribir una postal, describir personas y paisajes de manera plástica son algunas de sus apasionantes actividades. Ha sido galardonada con un 2º premio y un premio especial de fomento de las capacidades lectores en el concurso organizado por el Ministerio de Educación (ITE) del año 2008.

Circulo y circunferencia: Material elaborado en flash para el aprendizaje de los contenidos correspondiente a sexto curso de la unidad el círculo y la circunferencia. Te divertirás a la vez que aprendes. ¡Pruébalo!

Operaciones con fracciones: Unidad didáctica elaborada con flash y especialmente indicado para su uso con la pizarra digital interactiva. Tiene como objetivo el aprendizaje y refuerzo de las operaciones con fracciones. Esta unidad fue galardonada con el primer premio del concurso de Unidades didácticas del portal de Educared: "Profesores innovadores".